学校の先生に向いている人にはいくつかの特徴がありますが、ここではそのうちの10個を取り上げています。

1. 子供が好き

子供の扱いが上手でなければ学校の先生は務まりません。

そのためこれは必須条件であるといえます。

生徒は大人が思っている以上に賢く、そのため先生が彼らに対してどのような感情や思いを抱いて授業を行っているのかを理解できます。

そのため子供に対する愛情をもって接してあげなければならないのです。

2. 何事も真剣に取り組める

学校の生徒は大人になる過程を通過しています。

そのためときには間違った決断を下したり、周りに迷惑をかけることもあります。

しかしこうした状況に腹を立てたり、この子は手がつけられないと諦めてしまうことがあってはなりません。

生徒の将来を考え、しっかりと教え諭す必要があるのです。

先生の役割は生徒に勉強を教えることだけではありません。

しっかりとした大人に成長するのを手助けすることも含まれるのです。

そのため生徒の教育に対しては真剣に取り組むべきです。

3. 若者の気持ちが理解できる

先にも述べたように子供や若者は大人になる過程を通過していることになります。

そのため大人が抱くような感情ではなく、子供や若者独特の感情を抱くわけです。

このような感情が理解できなければ、彼らを助けることはできません。

そのため先生に向いている人は、若者の気持ちを汲み取ることのできる人でなければならないのです。

生徒と年齢の近い先生が人気がありますが、それは生徒と年齢が近い先生の方が気持ちを理解できることが多いためです。

4. 教えるのが上手

どんなに頭がいい人であっても、わかりやすい授業を行うことは容易ではありません。

頭がいい人は得てして勉強を苦手とする人の気持ちがわからないことああります。

そのため頭がいいイコールいい先生になれるというわけではないのです。

しかし生徒の気持ちを考え、どうすれば大切なポイントを理解できるかを考えながら授業を行う先生は、わかりやすく教えてくれます。

このような教え方ができる人は先生に向いているといえます。

5. 一人一人に注目できる

一つのクラスにはたくさんの生徒がいます。

そしてその中で目立つ子と、そうでない子がいるのも事実です。

そして先生はクラス全体を満遍なく観察するのではなく、生徒一人一人の状況をよく把握できるようにするべきです。

クラスの中には勉強がわからなくても、それを述べることができない子もいるかもしれません。

そうした子の気持ちを汲み取ることができず、授業を進めていくなら、その子はますます学んでいる事柄を理解できなくなってしまいます。

そのため生徒一人一人に注目し、状況を把握できる人は先生に向いています。

6. 生徒の成長を喜べる

自分が教えたことを生徒が理解してくれたり、道徳的な成長を見せてくれたときに喜べる人は、先生に向いていると言いえます。

このような気持ちは親の気持ちに似ています。

そのため子育てを経験したことのある人は、この点でアドバンテージを得ていると言えます。

このような感情を抱いて生徒に接することのできる先生は、将来生徒が卒業しても感謝され、深い絆で結ばれることもあります。

7. 子供と一緒にいることが好き

大人である先生と、子供や若者の立場にある生徒とでは考え方や好きなことが大きく異なることがあります。

そのため生徒と一緒に何かを行うことが容易ではないと感じる人もいます。

しかし生徒と一緒に運動した入り、課外活動に励むことのできる先生は、生徒の心を掴むことができます。

おのためこのような活動が苦にならないと感じる人は、先生に向いています。

8. 一生懸命になれる

何事にも一生懸命になれる人も先生に向いています。

学校で働くと様々な状況に直面するわけですが、努力する姿勢や生徒と共に一生懸命に物事に取り組むなら、先生としての職業をより一層楽しく行えます。

たとえば体育祭や文化祭のときに生徒と一緒になってよい成績を収めることができるように頑張るなら、一体感が生まれます。

このような感情は非常に重要であるために、一生懸命になれる先生はこの職業に生きがいを感じることができます。

9. 毅然としている

先にも述べたように、生徒はまだ成人していないために間違った決定を下すことがあります。

このような決定に対してはきちんと意見を述べるべきで、先生は生徒のためを思ってそれを正さなければなりません。

しかしこのようなことは容易ではありません。

中には生徒を叱れないという先生もいます。

しかし生徒のためを思うと、叱ることは非常に重要なのです。

そのため毅然とした性格の人が求められているのです。

10. 緊張しない

先生という職業は常に大勢の生徒の前に立ち、授業を行わなければなりません。

そのため大勢の人の前に立っても緊張せずに物事を進めていくことのできる人であるなら、問題なく授業を勧めることができます。

何事にも物おじせず、緊張しない性格の人は先生としてのアドバンテージを得ていることになります。

もちろん緊張は訓練することで解消できますが、もともと緊張しない性格であることに越したことはありません。